15/01/2009

SP: Estado irá testar modelo de gestão de escolas de Nova York

Do clipping da Andi

As dez escolas paulistanas com os piores resultados nas últimas avaliações oficiais aplicadas serão submetidas a uma reestruturação inspirada na reforma educacional de Nova York. O modelo será uma adaptação das mudanças rígidas que tiveram bons resultados nos Estados Unidos.

Em um prazo de três anos, as escolas, todas em regiões carentes da zona leste de São Paulo, receberão apoio técnico para criar mecanismos de gestão e supervisão do trabalho pedagógico e reforçar o compromisso de diretores, professores e pais com o desempenho dos alunos. Especialistas em língua portuguesa e matemática orientarão professores nas aulas. A freqüência e a rotatividade de docentes e alunos serão monitoradas. Os casos de violência passarão a ser registrados.

Segundo a secretária de estado da Educação, Maria Helena Guimarães de Castro, os processos de gestão serão incrementados, incluindo a formação no trabalho do professor-coordenador. “O envolvimento das famílias aumentará e conseqüentemente o desempenho dos alunos vai melhorar”, afirma. O projeto é resultado de uma parceria entre a Secretaria de Educação de São Paulo, Instituto Itaú Social e Instituto Fernando Braudel.

Fonte: O Estado de S. Paulo (SP), Simone Iwasso – 08/01/2009

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