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Levantamento de pontos litigiosos: uso indicado em conflitos
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Objetivos
Logo que uma situação de conflito se inicia, ou mesmo antes de o conflito em si se iniciar, um sintoma muito comum é o endurecimento crescente dos pontos de vista das partes e a crescente consciência da existência de uma desagradável tensão. Nestes momen¬tos, uma forma muito comum de comportamento que contribui para a situação piorar é que cada uma das partes envolvidas passa a iden¬tificar um número cada vez mais crescente de situações problemáticas ou pontos litigi¬osos em relação à outra parte, ao mesmo tempo em que, parado¬xal¬mente, sim¬pli¬fica seu julgamento sobre os motivos que a outra parte tem para agir.
Nestas situações, um instrumento chave para se tentar superar os sintomas e devolver uma visão mais completa da situação é justamente fazer com que as partes deixem de discutir (com outros ou consigo mesmo em seus pensamentos "silenciosos") as origens e as razões do conflito e passem a se concentrar nos temas centrais da discussão. Neste sentido, os objetivos desta ferramenta são:
- Identificar pontos litigiosos entre membros de equipes de trabalho de forma objetiva, antes que a eles se somem diferenças sobre qualidades pessoais e relações recíprocas, dando início a conflitos.
- Contrapor as diferentes visões de oponentes em situações iniciais de conflitos, ajudando-os a perceber as queixas existentes de lado a lado.
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Experiência necessária
Como a proposta desta ferramenta é que as partes envolvidas sentem-se frente a frente, de acordo com o procedimento abaixo descrito, recomenda-se que haja uma pessoa que assuma o papel de facilitador durante sua aplicação.
É necessário que o facilitador - que pode ser um membro do grupo - tenha uma boa experiência anterior e seja respeitado por sua neutralidade em relação aos lados oponentes.
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Tamanho do grupo
Não há indicação específica de número mínimo ou máximo. Entretanto, é conveniente que o facilitador considere o número de pessoas adequado para si, o que pode variar de acordo com sua experiência ou de acordo com a situação.
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Tempo necessário
Passo 1 - 10 minutos
Passo 2 - 15 minutos para cada rodada
Passo 3 - 20 minutos
Passo 4 - 15 minutos
Passo 5 - 10 minutos
Tempo mínimo total: 1:10 horas
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Materiais necessários
Cartelas, canetas piloto e fita crepe
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Disposição de Espaço
O ambiente deve ter paredes onde possam ser afixadas as cartelas.
É conveniente que haja espaço e cadeiras suficientes para todos se sentem tão confortavelmente quanto possível.
Observar também que haja silêncio e tranqüilidade.
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Processo
1. O facilitador fala ao grupo sobre seu interesse em esclarecer os pontos litigiosos existentes. Propõe, primeiramente, apenas compilá-los e chegar a um acordo sobre os considerados mais importantes, agendando a discussão propriamente dita para outro encontro.
O facilitador propõe aos participantes a elaboração de uma lista de acordos que orientem o trabalho a ser realizado. Entre outros pontos, sugerem-se os seguintes: guardar sigilo sobre o que for dito, interromper o trabalho assim que alguém considerar necessário, respeitar e procurar entender o ponto de vista colocado, fazer apenas perguntas de esclarecimento.
2. O facilitador distribui 3 cartelas para cada partido, e pede que escrevam os 3 pontos litigiosos que consideram mais importantes (um ponto apenas é escrito em cada cartela). Cuidado para não se escrever opiniões e julgamentos nas cartelas: elas devem ser escritas como títulos de livro, ou seja, apenas apontando qual é o assunto, sem entrar no conteúdo propriamente dito.
Então o facilitador pede que, um a um, cada um afixe suas cartelas na parede com fita crepe e ajuda os envolvidos a compararem as cartelas colocadas, identificando as que eventualmente tenham se repetido.
3. Cada partido lê suas cartelas, sem interrupção da outra parte. O facilitador pergunta se existem questões de entendimento sobre o que está sendo dito, cuidando, neste momento, para que não se entre em discussões e sim que os partidos atinjam o entendimento de como o outro vê seus problemas.
Se surgirem pontos muito complexos o facilitador poderá dividi-los em subitens ou perguntas que ambos os lados considerem importantes que sejam abordados.
Se necessário, outros pontos podem ser colocados, sempre de 3 em 3, até que ambos os partidos considerem que a lista está completa do seu próprio ponto de vista.
É importante lembrar que não é objetivo desta ferramenta definir quem tem razão e sim, que as partes declarem e conheçam os pontos litigiosos.
4. O facilitador então pede que cada partido escolha os 2 pontos que considera mais importantes para se aprofundar de sua lista e outros 2 da lista do outro. Após a escolha de cada um, o facilitador confirma se são realmente aqueles que eles querem escolher.
5. O facilitador agenda com as partes uma outra reunião para a discussão dos pontos definidos como prioritários por cada parte. O intervalo de tempo entre esse exercício e a realização da reunião para a discussão dos pontos litigiosos propriamente ditos contribui para que os oponentes absorvam o que foi dito pelo outro, saindo de fixações e argumentações e se movam para a compreensão sobre o que incomoda o outro. Assim a definição do tempo correto pode variar de caso a caso, mas é recomendável pelo menos três dias de intervalo.
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Variações
Em situações em que não existe propriamente um conflito, a ferramenta pode ser usada sem um facilitador. Neste caso, uma parte pode, após abrir a reunião com a proposta de trabalho, colocar os pontos que considera necessário esclarecer e, depois, convida o partido oponente a fazer o mesmo e, então, prossegue-se com a escolha comum dos pontos que devem ser discutidos prioritariamente.
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Referência
Glasl, Friedrich - Auto-ajuda em conflitos - Uma metodologia para reconhecimento e solução de conflitos em organizações. São Paulo: Antroposófica e Adigo, 1999.
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Autor:
Mariângela de Paiva Oliveira - Instituto Fonte
Observação:
Este é um instrumento para ajudar a fazer com que as partes deixem de discutir (com outros ou consigo mesmas em seus pensamentos "silenciosos") as origens e as razões do conflito e passem a se concentrar nos temas centrais da situação.
Público alvo:
F
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