O relatório Situação da Infância e da Adolescência Brasileira 2009 – do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) – tem como foco “O direito de aprender & Potencializar avanços e reduzir desigualdades”.
A pesquisa aponta uma “melhoria significativa em todos os indicadores que medem as oportunidades de acesso, permanência, aprendizagem e conclusão da Educação Básica. A análise da evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) revela progressos que devem ser comemorados: mais de 70% dos municípios brasileiros superaram ou atingiram as metas do Ideb referentes aos anos iniciais do Ensino Fundamental para 2007, acordadas com o Ministério da Educação (MEC), no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).”
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